Kartu Soal SKI Kelas 7 Semester 1 Lengkap Dengan Pembahasan Soal Sesuai Kurikulum PAI dan Bahasa Arab

Kartu Soal SKI Kelas 7 Semester 1 Lengkap Dengan Pembahasan Soal

Guru Sejarah - Kartu Soal mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) semester ganjil kelas 7 ini disusun berdasrkan buku SKI untuk MTs kurikulum PAI dan Bahasa Arab sebagaimana diatur dalam KMA Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah.

Kompetensi Inti (KI) mata pelajaran SKI kelas 7 semester 1 ini yaitu menganalisis pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata terdiri dari 4 Kompetensi Dasar (KD), diantaranya:

3.1. Menganalisis misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi seluruh alam semesta

3.2. Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah

3.3. Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Madinah

3.4. Menganalisis sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi

Kartu Soal SKI Kelas 7 Semester 1

KD. 3.1 : Menganalisis misi nabi Muhammad SAW sebagi rahmat bagi seluruh alam.

Materi Pokok : Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi seluruh alam.

Indikator Soal : Menentukan dalil tentang misi nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi seluruh alam.

Contoh Soal

Perhatikan ayat berikut ini:

Ayat tersebut menerangkan tentang misi diutusnya Nabi Muhammad adalah sebagai rahmat bagi seluruh alam. Potongan ayat tersebut terdapat dalam surat …
A. Surat Al-Anbiya : 107
B. Surat Al-Baqarah : 107
C. Surat Al-Kahfi : 107
D. Surat Muhammad : 107

Pembahasan:

Ayat tersebut terdapat pada Al-Qur'an surat Al-Anbiya ayat 107 memiliki arti ".. dan Kami tidak mengutus nabi Muhammad melainkan untuk menjadi rahmat bagi seluruh alam".

Jadi kunci jawaban adalah "A"

----------------------------------------------------------

KD. 3.2 : Menganalisis strategi dakwah nabi Muhammad SAW di Mekah

Materi Pokok : Dakwah nabi Muhammad SAW di Mekah

Indikator Soal : Menganalisis dakwah sirriyah dan Jahr nabi Muhammad SAW di Mekah

Contoh Soal

Setelah mendapatkan perintah dari Allah SWT melalui wahyu, maka Nabi Muhammad SAW mulai mengatur langkah startegi pengembangan dakwah Islam di kalangan masyarakat Quraisy Mekah. Nabi Muhammad mengembangkan dakwahnya di Mekah dengan segala tantangan dan ancaman dari Masyarakat Quraisy. Tantangan tersebut tidak mengahalangi beliau untuk menghentikan dakwanya. Nabi Muhammad melakukan dakwah di Mekah dengan dua cara yaitu dakwah siriyah (sembunyi-sembunyi) dan Jahr (terang-terangan). Selama dakwah siriyah Nabi menawarkan Islam kepada orang-orang terdekat, keluarga besar serta sahabat-sahabat karib beliau. Mereka diajak untuk memeluk Islam dan dalam sejarah Islam dikenal sebagai as-Saabiquun al-Awwalluun (orang-orang yang paling dahulu dan pertama masuk Islam). Orang-orang yang dimaksud diantaranya adalah …

A. Khadijah binti Khuwailid, Umar bin Khattab, Ali bin Abi Thalib, dan Abu Bakar ash-Shiddiq

B. Khadijah binti Khuwailid, Zaid bin Haritsah bin Syarahil, Ali bin Abi Thalib, dan Abu Bakar ash-Shiddiq

C. Khadijah binti Khuwailid, Zaid bin Haritsah bin Syarahil, Ali bin Abi Thalib, dan Usman bin Affan

D. Khadijah binti Khuwailid, Usman bin Affan, Ali bin Abi Thalib, dan Abu Bakar ash-Shiddiq

Pembahasan:

Selama dakwah siriyah (dakwah sembunyi-sembunyi) yang dilakukan nabi Muhammad SAW di Mekah, beliau mulai menawarkan Islam kepada orang-orang terdekat, keluarga besar serta sahabat-sahabat karib beliau seperti:

Khadijah binti Khuwailid (isteri pertama nabi Muhammad SAW)
Zaid bin Haritsah bin Syarahil (Keponakan Khadijah)
Ali bin Abi Thalib (Sepupu sekaligus menantu nabi Muhammad SAW)
Abu Bakar ash-Shiddiq (Sahabat nabi Muhammad SAW pertama yang menerima wahyu kerasulan nabi Muhammad dan sekaligus mertua nabi Muhammad SAW karena Aisyah anak dari Abu Bakar adalah isteri nabi Muhammad SAW).

Mereka diajak untuk memeluk Islam sehingga dalam sejarah Islam mereka sering disebut dengan as-Saabiquun al-Awwalluun (orang-orang yang paling dahulu dan pertama masuk Islam).

Jadi kunci jawaban adalah "B"

-----------------------------------------------------------

KD. 3.3 : Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah

Materi Pokok : Dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah

Indikator Soal : Meneladani strategi dakwah nabi Muhammad di Madinah dalam kehidupan sehari-hari

Contoh Soal

Sesudah Nabi menetap di Madinah Rasulullah mulai mengatur hubungan antar individu di Madinah. Berkaitan dengan tujuan itu menulis sebuah peraturan yang dikenal dengan sebutan shahifah atau kitab dikenal sekarang dengan sebutan piagam. Sebelum piagam tersebut ditulis, Nabi mengajak Musyawarah sahabat anshar, muhajirin dan masyarakat Yahudi untuk merumuskan pokok-pokok pemikiran yang akan dijadikan undang-undang. Rancangan ini memuat aturan yang berkenaan dengan orang-orang Muhajirin, Anshar dan masyarakat Yahudi yang bersedia hidup berdampingan secara damai dengan umat Islam. Undang-undang tersebut dikenal dengan Piagam Madinah (Mitsaq Al-Madinah).

Nilai yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kisah di atas adalah …

A. rela berkorban

B. membela keadilan dan kebenaran

C. keberanian

D. menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

Pembahasan:

Sikap yang ditunjukkan nabi Muhammad SAW dalam kisah tersbut adalah memiliki nilai keberanian di atas kebenaran demi kesejahteraan kehidupan masyarakat. Telihat dari orang-orang Yahudi dapat diajak dan dirangkul nabi dalam suatu kesepakatan untuk dapat hidup berdampingan secara damai dengan umat Islam.

Jadi kunci jawaban adalah "D"

-------------------------------------------------------------

KD. 3.4 : Menganalisis sejarah Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi

Materi Pokok : Upaya Nabi Muhammad saw. membangun perekonomian masyarakat Madinah

Indikator Soal : Menelaah bentuk-bentuk kegiatan ekonomi sebagaimana yang diajarkan Nabi

Contoh Soal

Setelah datang ke Madinah, di samping menentukan langkah-langkah utama dalam rangka membangun masyarakat baru, Nabi Muhammad SAW juga berupaya membangun perekonomian masyarakat Madinah. Berikut yang tidak termasuk ke dalam bentuk upaya yang dilakukan Nabi dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah adalah …

A. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar

B. menempatkan orang-orang fakir-miskin yang tidak punya tempat-tinggal di Masjid

C. meminjamkan modal usaha kepada kaum Muhajirin dan Ashar

D. pembangunan pasar di Madinah

Pembahasan:

Dalam membangun perekonomian masyarakat di Madinah nabi Muhammad SAW melakukan beberapa upaya diantaranya:

Mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar.Persaudaran
Menempatkan orang-orang fakir-miskin yang tidak punya tempat-tinggal di Masjid.
Bekerjasama dengan kaum Anshar menciptakan lapangan pekerjaan bagi kaum Muhajirin.
Nabi Saw. menganjurkan bagi kaum Muhajirin yang mempunyai pengalaman dagang dan modal sebagai pedagang.
Bagi kaum Muhajirin yang tidak mempunyai modal, Nabi Muhammad mengajurkan mereka bekerja sebagai petani.
Setelah menerima perintah zakat, pembinaan perekonomian umat Islam lebih mendapat perhatian.
Mengupayakan pembangunan pasar di Madinah.

Nabi tidak menganjurkan peminjaman modal kepada kaum muslim akan tetapi bagi yang tidak memiliki modal justru nabi menganjurkan mereka untuk bekerja sebagai petani. Jadi kunci jawaban adalah "D".

Demikian beberapa contoh kartu soal beserta kunci jawaban lengkap dengan pembahasannya. Semoga bermanfaat terutama bagi guru pengampu mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Tsanawiyah kelas 7 dan dapat dikembangkan lagi indikator soalnya lebih banyak sehingga dapat lahir lebih banyak soal lagi.

Lebih banyak soal yang diujikan maka akan semakin mantap pengetahuan sejarah peserta didik. Sehingga peserta didik akan semakin mudah mengetahui cara memecahkan masalah kehidupannya berdasarkan pengalaman dari tokoh-tokoh, peristiwa-peristiwa yang terjadi, yang dipelajarinya melalui pelajaran sejarah. Oleh sebab itulah mata pelajaran sejarah dapat berperan sebagai pembentukan karakter generasi bangsa.***.